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Les écoles d’art et de design bousculées par les intelligences artificielles génératives : « Ça m’intéresse de savoir les dompter pour ne pas me faire remplacer »
Face aux mutations amorcées par les IA génératives sur le marché du travail, les formateurs apprennent aux élèves à « domestiquer » ces outils pour devenir plus créatifs et plus productifs. Toutefois, avec ces gains de rendement, le corps enseignant craint que les entreprises ne soient tentées d’alléger leurs équipes.
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